Este año aprendimos a hacer Power Points, hacer mapas conceptuales, hackers y crakers y la historia de la internet.
Power Point: es un programa donde uno hace precentaciones.
Internet: El internet a evolucionado en medida del tiempo y yo investige de toda su evolucion.
Mapas conceptuales: son para organisar ideas.
Hackers y crackers: son personas que hacen cosas en internet y cada uno hace cosas distintas pero paresidas.
martes, 13 de noviembre de 2007
martes, 6 de noviembre de 2007
martes, 7 de agosto de 2007
¿Que es hacker y crackers?
El término "Hacker" trasciende a los expertos relacionados con la informática. Los orígenes de los hackers son que por usar hacks ellos mismos se llamaron hackers, para decir que podían hacer programas mejores y más eficaces, o en resumen cosas que nadie a podido hacer. Unos de los hackers más famosos son:
1. Kevin Mitnick es el hacker más buscado por el FBI.
2. Fred Cohen es el primer investigador y autor de la historia.
3. Vladimir Levin robo electrónicamente 10 millones de dólares al Citibank.
4.Phiber Optik es el líder juvenil convertido en el símbolo de los hackers.
Los hackers no son pirata. Esos son los crackers los que roban información.
También hay crackers famosos y 4 de ellos son:
1.Fred Cohen en 1984 al sustentar su tesis para un doctorado en Ingeniería Eléctrica, en la Universidad del Sur de California, demostró cómo se podían crear virus, motivo por el cual es considerado como el primer autor de virus "auto-declarado". Clasificó a los emergentes virus de computadoras en tres categorías: Caballos de Troya, gusanos y Virus _ informático.
2.Robert Tappan Morris fue uno de los precursores de los virus y recién graduado en Computer Science en la Universidad de Cornell, en 1988 difundió un virus a través de ARPANET, (precursora de Internet) logrando infectar 6,000 servidores conectados a la red. La propagación la realizó desde uno de los terminales del MIT (Instituto Tecnológico de Massachussets). ARPANET empleaba el UNIX, como sistema operativo. Robert Tappan Morris al ser descubierto, fue enjuiciado y condenado el 4 de Mayo de 1990 a 4 años de prisión y el pago de US $ 10,000 de multa.
3.Kevin David Mitnick desde muy niño sintió curiosidad por los sistemas de comunicación electrónica y fue cultivando un obsesivo deseo por investigar cosas y lograr objetivos aparentemente imposibles, hasta llegar a poseer una genial habilidad para ingresar en servidores sin autorización, robar información, interceptar teléfonos, crear virus, etc. En 1992 el gobierno estadounidense acusó a Kevin de haber substraído información del FBI y de haber penetrado en computadoras militares, que lo convirtió en un símbolo entre la comunidad internacional de crackers, después de que el FBI lo investigara y persiguiera infructuosamente durante tres años. Finalmente fue capturado en 1995 en North Carolina y fue condenado a pasar 5 años en una prisión federal.
4.Chen Ing-Hou fue el creador del virus CIH, que lleva sus propias iniciales. Motivo que justificó por una venganza en contra de los que llamó "incompetentes desarrolladores de software antivirus". Chen Ing-Hou creó su famoso virus en Mayo de 1998, al cual denominó Chernobyl, en conmemoración del 13 aniversario de la tragedia ocurrida en la planta nuclear rusa. Actualmente trabaja como experto en Internet Data Security.
1. Kevin Mitnick es el hacker más buscado por el FBI.
2. Fred Cohen es el primer investigador y autor de la historia.
3. Vladimir Levin robo electrónicamente 10 millones de dólares al Citibank.
4.Phiber Optik es el líder juvenil convertido en el símbolo de los hackers.
Los hackers no son pirata. Esos son los crackers los que roban información.
También hay crackers famosos y 4 de ellos son:
1.Fred Cohen en 1984 al sustentar su tesis para un doctorado en Ingeniería Eléctrica, en la Universidad del Sur de California, demostró cómo se podían crear virus, motivo por el cual es considerado como el primer autor de virus "auto-declarado". Clasificó a los emergentes virus de computadoras en tres categorías: Caballos de Troya, gusanos y Virus _ informático.
2.Robert Tappan Morris fue uno de los precursores de los virus y recién graduado en Computer Science en la Universidad de Cornell, en 1988 difundió un virus a través de ARPANET, (precursora de Internet) logrando infectar 6,000 servidores conectados a la red. La propagación la realizó desde uno de los terminales del MIT (Instituto Tecnológico de Massachussets). ARPANET empleaba el UNIX, como sistema operativo. Robert Tappan Morris al ser descubierto, fue enjuiciado y condenado el 4 de Mayo de 1990 a 4 años de prisión y el pago de US $ 10,000 de multa.
3.Kevin David Mitnick desde muy niño sintió curiosidad por los sistemas de comunicación electrónica y fue cultivando un obsesivo deseo por investigar cosas y lograr objetivos aparentemente imposibles, hasta llegar a poseer una genial habilidad para ingresar en servidores sin autorización, robar información, interceptar teléfonos, crear virus, etc. En 1992 el gobierno estadounidense acusó a Kevin de haber substraído información del FBI y de haber penetrado en computadoras militares, que lo convirtió en un símbolo entre la comunidad internacional de crackers, después de que el FBI lo investigara y persiguiera infructuosamente durante tres años. Finalmente fue capturado en 1995 en North Carolina y fue condenado a pasar 5 años en una prisión federal.
4.Chen Ing-Hou fue el creador del virus CIH, que lleva sus propias iniciales. Motivo que justificó por una venganza en contra de los que llamó "incompetentes desarrolladores de software antivirus". Chen Ing-Hou creó su famoso virus en Mayo de 1998, al cual denominó Chernobyl, en conmemoración del 13 aniversario de la tragedia ocurrida en la planta nuclear rusa. Actualmente trabaja como experto en Internet Data Security.
martes, 10 de julio de 2007
Noticia de último momento
El Viernes 12 de Octubre será el día del profesor por lo cual los alumnos saldrán más temprano de lo normal.
Cumpleaños 6ºB
Enero
10, Sofia Valenzuela.
12, Tomas Leiva.
Febrero
15, Jose Pedro Infante.
Marzo
04, Jose Tomas Muños.
06, Isidora Silva.
16, Belen Navea.
16, Tomas Neira.
Abril
05, Magdalena Jorquera.
23, Juan Jose Olavarria.
29, Martín Socha.
Mayo
29, Vicente Mehech.
Junio
02, Francisca Estay.
13, Francisco Perez.
28, Victoria Walbaum.
Julio
17, Rodrigo San Martin.
20, Fernando Galaz.
29, Sebastian Parra.
Agosto
16, Daniela Gonzales.
22, Raimundo Perez.
Septiembre
03, Maria Jose Poncell.
04, Stephano Schippacasse.
16, Daniela Mahave.
Octubre
09, Francisca Fuentes.
19, Karin Hack.
23, Felipe Aldana.
Noviembre
23, Profesor Fernando.
Diciembre
02, Nicolas Escudero.
05, Constanza Ananias.
11, Nicole Clarke.
16, Ignacio Scotti.
10, Sofia Valenzuela.
12, Tomas Leiva.
Febrero
15, Jose Pedro Infante.
Marzo
04, Jose Tomas Muños.
06, Isidora Silva.
16, Belen Navea.
16, Tomas Neira.
Abril
05, Magdalena Jorquera.
23, Juan Jose Olavarria.
29, Martín Socha.
Mayo
29, Vicente Mehech.
Junio
02, Francisca Estay.
13, Francisco Perez.
28, Victoria Walbaum.
Julio
17, Rodrigo San Martin.
20, Fernando Galaz.
29, Sebastian Parra.
Agosto
16, Daniela Gonzales.
22, Raimundo Perez.
Septiembre
03, Maria Jose Poncell.
04, Stephano Schippacasse.
16, Daniela Mahave.
Octubre
09, Francisca Fuentes.
19, Karin Hack.
23, Felipe Aldana.
Noviembre
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Diciembre
02, Nicolas Escudero.
05, Constanza Ananias.
11, Nicole Clarke.
16, Ignacio Scotti.
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¿Que es un mapa conceptual?
Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Como se ve, un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos en forma de flechas etiquetadas.
Este se puede usar para distintas cosas, tal como:
-Generar ideas
-Diseñar una estructura compleja
-Comunicar ideas complejas
-Contribuir al aprendizaje integrando explícitamente conocimientos nuevos y antiguos
-Evaluar la comprensión o diagnosticar la incomprensión
-Explorar el conocimiento previo y los errores de concepto
-Fomentar el aprendizaje significativo para mejorar el éxito de los estudiantes
-Medir la comprensión de conceptos.
¿Como construir un mapa conceptual?
1.Seleccionar
2.Agrupar
3.Ordenar
4.Representar
5.Conectar
6.Comprobar
7.Reflexionar

